Курси ортодонтам - Медична техніка
Logo

Location Адреса
 

СП «ПРОМЕД» м. Київ, Україна, вул. Лисенка, 4, оф. 60

Курси ортодонтам

                                                                                                                                                                  

 

                                                                                                      Фотографії з курсів

                                                                                        План занять

ЛАСКАВО ПРОСИМО ДО ОРТОДОНТИЧНОЇ ФАХОВОЇ ШКОЛИ ПРОМЕД

 

Вже 25 років Навчальний Центр  Промед по всьому світу навчає мистецтву ортодонтії лікарів-стоматологів. В арсеналі навчального центру є 30 циклів, які діляться на модулі. Кожен цикл – це окрема велика ортодонтична тема, а модулі, з яких складається цикл, – це невеликі підтеми, для більш поглибленого вивчення тематики.

Обов’язковою частиною навчання є практичні заняття, передбачені в кожному циклі. Практика відбувається на типодонтах, а курсанти забезпечуються всіма необхідними матеріалами та інструментами для плідного навчання.

Навчальний центр “Промед” – унікальний. Чому ж? – Запитайте ви. Завдяки кропіткій роботі нам вдалося створити свою систему навчання, в якій цикли не пов’язані між собою. Це означає, що ви можете вибрати для відвідування, без шкоди для знань, будь-який з циклів, не прив’язуючись до послідовності тем. Кожен цикл – автономен та максимально наповнений теорією та практикою. Провідні фахівці Навчального Центру, серед яких два професори, сім кандидатів медичних наук чекають на вас щосуботи та неділі.

Якщо Ви початківець ортодонт або вже гуру-майстер в ортодонтії – ласкаво просимо до нашого навчального центру! Ортодонта-новачка ми навчимо всім хитрощам професії, навчимо робити перші кроки в ортодонтії, проведемо стежкою від левела “дебютант” до рівня “професіонал”. Ви обов’язково навчитеся діагностувати, складати план лікування та лікувати всі типи зубощелепних аномалій.

Досвідчений ортодонт теж, безсумнівно, знайде цікаві для нього теми в нашому розкладі. Навчальний центр  тримає руку на пульсі світового ортодонтичного прогресу, пропонуючи до вивчення сучасні концепції лікування тієї чи іншої патологи, різні механіки та техніки роботи з ортодонтичними конструкціями. До речі, центр навчає всім відомим технікам роботи в ортодонтії.

Особлива увага приділяється цифровим технологіям в ортодонтії – інтраоральні сканери, 3D друк, спеціальні програми для діагностики, планування та виготовлення цифрових ортодонтичних апаратів: від елайнерів (наприклад, система прозорих кап Easy Align) до цифрових MSE, RPE та металевих ретейнерів (наприклад, Easy Retainer ). Усьому цьому ми також Вас навчимо!

Більше того, ми навчаємо не лише ортодонтії, а й суміжних спеціальностей. Як кажуть, “один у полі не воїн”, а ортодонту на етапах діагностики, у процесі і навіть на фініші лікування вкрай важлива підтримка вузьких фахівців: кінезіолога, остеопата, ЛОР, нейром’язового фахівця. Саме тому курси від фахівців суміжних тематик профорієнтовані на ортодонта. Навіщо? З метою полегшення для ортодонта розуміння процесів та схем діагностики та лікування, що значно допомагає роботі в парі із суміжним фахівцем.

І, звичайно, пропонуємо курси від “стоматологічних” юристів. Цей цикл дасть вам відповіді на всі актуальні юридичні питання, пов’язані з вашою роботою, як лікаря, так і роботою стоматологічної клініки: як заповнювати документацію, як розмовляти з пацієнтом у “гострих” ситуаціях, які документи мають бути для різних перевірок тощо. 

І ще одна особливість Навчального Центру для Ортодонтів – після закінчення навчання ми не залишаємо Вас наодинці з отриманими знаннями, а консультуємо та допомагаємо Вам у роботі з пацієнтами.

Участь у наших циклах надає бали, необхідні для проходження атестації лікаря-ортодонта згідно з наказом МОЗ України від 22.02.2019 № 446

 

 

Скачати буклет

ГРАФІК ПРОВЕДЕННЯ КУРСІВ

Типодонт – апарат, що імітує аномалію прикусу, і дозволяє встановлювати ортодонтичну апаратуру. При зануренні типодонту в спеціальний пристрій «термопул» штучна кістка розм’якшується, і зуби під дією ортодонтичної апаратури переміщаються як у порожнині пацієнта.

 

Запс на курси: +38 050 410 06 34, 050 402 09 10, 044 278-73-46, 044 278-64-76 Тетяна, e.mail: t.belan@promed.ua

1-й цикл ОРТОДОНТІЯ ДЛЯ ЧАЙНИКІВ
“Апарат прямої дуги”, його конструктивні елементи, особливості їх використання при ортодонтичному лікуванні. Способи та техніка фіксації незнімного апарату “прямої дуги” у порожнині рота хворого. Типодонт. 20 балів.
Брекети, їх будова, основні параметри – торк, ангуляція, товщина основи. Різновиди брекетів, вибір системи брекетів, залежно від клінічної ситуації. Показання та протипоказання до фіксації брекетів. Принципи розміщення брекетів. Сучасні матеріали для фіксації. Прямий та непрямий способи фіксації брекетів композитами системи NO MIX. Можливі ускладнення та їх запобігання. Фіксація опорної частини апарату Підбір, припасування та технологія фіксації стандартних ортодонтичних кілець із замками. Можливі ускладнення. Способи посилення опорної частини апарату за допомогою Нанса, дуги Гажгаряна. Накладення та активізація дуги Гажгаряна на різну дію. Сучасні ортодонтичні дуги із різноманітних сплавів. Вибір дуг залежно від фази ортодонтичного лікування. Фіксація ортодонтичної дуги в пазах брекетів за допомогою еластичної та металевої лігатур. Правила та технологія встановлення пружин, що закривають, внутрішньоротових еластиків різних типів. Етапи лікування клінічного випадку 1 класу із поворотом зубів по осі. Забезпечуємо всіма необхідними матеріалами та інструментами
Необхідний рівень підготовки: лікар-стоматолог без досвіду роботи в ортодонтії.
Тривалість: лекція – 4 години, практичні заняття – 12 годин.
Курси: 2-денні, вартість -160 Євро. Група: до 12 курсантів.  Буклет                                                                            

   

2-й цикл (3 модуля)

“Ортодонтична діагностика: простий підхід до складних питань”10 балів за кожний модуль

модуль 1 ДЛЯ ПОЧИНАЮЧІХ ОРТОДОНТІВ

“Перший крок в діагностуванні ортодонтичного пацієнта. Антропометрія.”

МЕТА: 

Навчитися первинному прийому ортодонтичного пацієнта

Оволодіти навичками заповнення та ведення ортодонтичної картки

Навчитися фотопротоколу та правилам зняття відбитків

Навчитися аналізувати діагностичні моделі та складати план лікування

Навчитися правилам записування ортодонтичного діагнозу

¨ Первинна консультація пацієнта: правила та особливості збору анамнезу; первинний огляд.

¨ Заповнення медичної документації. Електронна картка ортодонтичного пацієнта (практика)

¨ Зняття відбитків (практика)

¨ Ортодонтичний фотопротокол (практика)

¨  Методи вимірювання діагностичних моделей (практика):
   -Аналізи Пона, Коркгауза, Болтона, WALA-ridge
   – Розрахунок дефіциту місця. Аналіз ротації молярів

   – Правила користування Ортометром
   – Вивчення симетричності зубного ряду

¨ Постановка ортодонтичного діагнозу. Класифікація ЗЩА.

¨ Складання плану лікування (практика)

¨ ЗД візуалізація  плану лікування (демонстрація)

 

Необхідний рівень підготовки: лікар-ортодонт з мінімальним досвідом роботи.
Тривалість: лекція – 3 години, практичні заняття – 5 годин.
Курси: 1-денні, вартість -90 Євро. Група: 10 курсантів.  Буклет

модуль 2  ЦЕФАЛОМЕТРІЯ ДЛЯ ЧАЙНИКІВ

“Основи цефалометричного аналізу: точки, площини, кути. Вертикальні та сагітальні параметри”

Приступаючи до вивчення чогось нового, велике значення мають структурованість отриманих знань та послідовність вивчення. У будь-якого знання має бути фундамент – основа, база. У випадку вивчення розшифровки ТРГ, базою є цефалометричні точки – які вони є, з якою структурою черепа пов’язані, їх місцезнаходження, як правильно визначити це саме місцезнаходження.

Чому це важливо? Тому що через цефалометричні точки проходять цефалометричні лінії та площини, які у свою чергу утворюють кути, значення яких ми вчимося інтерпретувати. Інтерпретацію результатів робити набагато простіше, якщо ми знаємо з якою анатомічною частиною черепа пов’язані площини чи точки.

На даному тренінгу ми з вами навчимося найважливішому – робити трейсінг знімка ТРГ – пошук правильного розташування точок та їх розміщення; вивчимо вертикальні та сагітальні цеф параметри. Ці знання та вміння значно допоможуть вам у подальшому вивченні авторських аналізів ТРГ.

МЕТА: 

Навчити курсантів орієнтуватися в цефалометричних параметрах

Знати розташування ключових цефалометричних точок

Засвоїти основи інтрепретації цефалометричних параметрів.

¨ ТРГ – що це й навіщо? Як проводиться ТРГ?

¨ Анатомія черепа – кісткові структури та орієнтири, які необхідні для вивчення ТРГ;

¨ Цефалометрія в ортодонтії;

¨ Класифікація цефалометричних точок;

¨ Трейсинг знімка ТРГ – визначення кісткових та м’яко тканинних орієнтирів для розміщення точок (практика);

¨ Розміщення точок за кістковими структурами (практика) ;

¨ Розміщення точок по м’яких тканинах (практика);

¨ Цефалометричні площини;

¨ Промальовування площин для проведення аналізу (практика);

¨ Цефалометричні кути та параметри: класифікація та призначення;

¨ Вертикальні та сагітальні цеф. параметри та їхня інтерпретація (практика)

Протягом дня працюємо з ТРГ реального пацієнта, інтерпретуємо отримані дані, корелюємо з клінічними даними, вчимося основам постановки діагнозу по ТРГ.

 Необхідний рівень підготовки: лікар стоматолог без досвіду роботи в ортодонтії
Тривалість: лекція – 3 години, практичні заняття – 5 годин.
Курси: 1-денні, вартість -90 Євро. Група: 10 курсантів. Буклет

модуль 3 ДЛЯ ПОЧИНАЮЧІХ ОРТОДОНТІВ

“Логіка інтерпретації даних ТРГ. Авторські аналізи ТРГ.”

Цей модуль призначений для ортодонтів, які:

МЕТА: 

Зрозуміти логіку інтерпретацій цефалометричного аналізу

Навчитися робити заключення по цефалометричному аналізу

Вивчити авторські цефалометричні аналізи

Теоретична частина (1 година).  Практична частина (5 годин):

 ВСТУП – перевірка домашнього завдання, отриманого на модулі 2

¨ Ріст і розвиток лицевого черепу. Значення в ортодонтії

¨ Визначення кісткового віку за знімком ТРГ

¨ Діагноз в цефалометрії;

¨ Огляд та інтерпретація аналізів: Аналіз Стайнера, Аналіз Твіда, Аналіз Доунса, WITS аналіз, Аналіз Мак Намара, Аналіз Яробака, Аналіз Маклафіна, Аналіз Б’ойрка;

¨ Аналіз Кіма – будова точок, кутів. Інтерпретація аналізу;

¨ Визначення висоти прикусу по ТРГ;

¨ Оцінка дихальних шляхів і положення язика.

!!!Заняття проходять за  унікальною, запатентованою технікою навчання, що використовує спеціальні шаблони для самоконтролю (Промптери) та магнітні цефалометричні трафарети (Моделятори)

 

Необхідний рівень підготовки: лікар-ортодонт з мінімальним досвідом та знанням теми 2 модуля.
Тривалість: лекція – 3 години, практичні заняття – 5 годин.
Курси: 1-денні, вартість -90 Євро. Група: 10 курсантів. Вартість одразу трьох модулів – 150 Євро. Буклет

3-й цикл
“Зубоальвеолярная компенсация дистальной окклюзии у пациентов с удалением первых премоляров на верхней челюсти и вторых на нижней. Механика лечения аппаратом” прямой дуги “. Типодонт. 25 баллов

 Дистальная окклюзия, клинические формы, морфологические и функциональные нарушения. Изменение угловых и линейных параметров при изучении боковых телерентгенограмм головы больных с дистальной окклюзией.

 Различные подходы к лечению дистальной окклюзии в зависимости от клинической формы аномалии по ТРГ исследованиям и возраста пациента. Показания к лечению с удалением зубов. Механика лечения.

Все действия, которые осуществляет доктор в полости рта пациента  в процессе 2-х летнего лечения отрабатываются курсантами на типодонтах  во время практических занятий:

Возможные осложнения на этапах лечения, их предотвращение.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с небольшим опытом работы.
Длительность: лекция – 4 часа, практические занятия – 12 часов.
Курсы: 2-х дневные, стоимость -185 Евро. Группа: 6 человек. Буклет

4-й  цикл
“Лечение аномалии II класса по Энглю без удаления зубов в период активного роста пациента аппаратом” прямой дуги “. Использование внеротовых сил аппарата быстрого небного расширения, Сабаш-пружины, лингвальных дуг”. Типодонт. 25 баллов
Рост челюстей апикальной области, развитие зубного ряда в период смены зубов. Изменения роста и прорезывания при II классе Энгля. Раннее лечение II класса без удаления зубов с использованием несъемной ортодонтической техники. Показания к применению и установка аппарата быстрого небного расширения. Особенности припасовки лицевых дуг. Установка лингвальной дуги. Механика лечения. Последовательность замены дуг. Активация Сабаш-пружины на действие аппарата Гербста или Джастин-Джампера.
Необходимый уровень подготовки – Врач ортодонт с опытом работы.
Длительность: лекция – 4 часа, практические занятия – 12 часов.
Курсы: 2-х дневные, стоимость -185 Евро. Группа: 6 человек. Буклет

5-й  цикл
“III класс Энгля: дифференциальная диагностика, особенности формирования лицевого скелета, моделирование зубных и альвеолярных дуг комплексным лечением с использованием аппарата прямой дуги в процессе роста”. Типодонт. 25 баллов
Мезиальная окклюзия, виды, диагностика. Особенности формирования лицевого скелета. Подход к лечению в зависимости от формы аномалии и возраста пациента. Ортодонтические устройства, стимулирующие рост в / челюсти. Особенности применения лицевой маски. Удаление отдельных зубов и серийные экстракции при мезиальной окклюзии. Механика лечения аппаратом прямой дуги. Фазы, терапия, последовательность замены дуг, установка вспомогательных устройств.
Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с опытом работы.
Длительность: лекция – 4 часа, практические занятия – 12 часов.
Курсы: 2-х дневные, стоимость -185 Евро. Группа: 6 человек. Буклет

6-й  цикл

«Мини-имплантаты  для создания скелетной опоры в ортодонтии». Типодонт. 15 баллов

Мини-имплантаты , их строение, основные параметры и конструктивные особенности.
Разновидности мини-имплантатов .
Инструментарий, используемый при установке мини-имплантатов .
Основные принципы их размещения, с учетом анатомического строения верхней и нижней челюстей для активного передвижения зубов, для пассивной стабилизации, а также для создания благоприятных условий в полости рта перед последующим рациональным протезированием зубов.
Ретракция шести передних зубов, одного зуба, мезиальное и дистальное перемещение зубов, экструзия и интрузия, расширение и сужение зубных дуг.
Осложнения при работе с мини-имплантатами и их предотвращение.
Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с опытом работы.
Длительность : лекция – 4 часа, практические занятия – 4 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость -135 Евро. Группа: 6 человекБуклет

7-й  цикл
“Открытый прикус”. Типодонт. 25 баллов

Ранняя диагностика. Клинические и рентгенологические (ортопантомограмма, телерентгенограмма) признаки. Лечение открытого прикуса в молочном, сменном и постоянном периоде прикуса. Использование аппарата «прямой дуги» для лечения открытого прикуса. Экстракционное и безэкстракционное лечение. Зубоальвеолярная компенсация открытого прикуса у взрослых пациентов. Клинические случаи. Использование микроимплантов. Показания к хирургическому лечению. Рецидив.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с опытом работы.
Длительность : лекция – 4 часа, практические занятия – 12 часов.
Курсы: 2-х дневные, стоимость -185 Евро. Группа: 6 человек.

8-й  цикл                                                                                                                                                                                                                                                                                 “Философия работы с многопетлевой техникой для начинающих”.  Типодонт. 15 баллов

Теория

Современный взгляд на принципы роста и развития зубочелюстной системы.
Показания и противопоказания к применению многопетлевой техники.
Принципы дизайна и активации многопетлевой техники (MEAW)
Методы расшифровки ТРГ
Виды дуг, используемых в технике профессора Сато
Методы изгибания основной и дополнительных дуг

Особенности активации различных петель
Практика
Изгибание различных видов петель.
Активация петель.
Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с опытом работы.
Длительность: лекция – 4 часа, практические занятия – 4 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость -135 Евро. Группа: 6 человек .Буклет

9-й  цикл

“Показания, противопоказания, техника изготовления и использования съемных ортодонтических аппаратов у пациентов с сагиттальными аномалиями прикуса”. 15 баллов

  1. Классификация ортодонтической аппаратуры.
  2. Показания и противопоказания к использованию съемной ортодонтической аппаратуры.
  3. Конструкции аппаратов, применяемые при лечении пациентов с дистальной и мезиальной окклюзией.
  4. Технология изготовления (клинико-лабораторные этапы).
  5. Клинические этапы лечения пациентов с использованием съемных аппаратов и принцип их действия.
  6. Психо – эмоциональная характеристика пациента, пользующегося съемным аппаратом.
  7. Вопросы и их обсуждение.

Практические занятия- коррекция, активация аппаратов.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с небольшим опытом работы.
Длительность : лекция – 5 часов, практические занятия – 3 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость -135 Евро. Группа: 6 человек.Буклет

10-й  цикл 
Фотосъемка “мыльницей” в ортодонтии. Выбор и настройка аппарата, фотографии для мед.документации, диагностики и презентации”. 15 баллов

Назначение фотосъемки в мед.практике, выбор фотоаппарата, комплектующих – объектива, вспышки,
настройка аппарата, зеркала, ретракторы и др.аксессуары, необходимые фотографии-внутриротовая и портретная, требования к ним, теория и практика фотосъемки, правовые аспекты, применение фотографии для диагностики,
введение в программное обеспечение, создание презентации.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с минимальным опытом работы.
Длительность : лекция – 4 часа, практические занятия – 4 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость -45 Евро. Группа: 6 человек.

  

11-й  цикл (4 модуля)

“Цифровые технологии в ортодонтии” 15 баллов за каждый модуль

1 модуль

«Сертификационный мастер-класс, дающий право работать с технологией прозрачных кап «EasyAlign» (ИЛ).
1. Презентация ИЛ (часть 1)
Лекция: история создания элайнеров, показания к применению, технология
изготовления, что нужно для заказа изилайнеров.
2. Работа с программным обеспечением OrthoViewer
Лекция: работа с программой которая устанавливается докторам работающим с ИЛ.
Позволяет посмотреть самим и показать пациенту виртуальный результат лечения.
Практические занятия: работа с сохраненными моделями.
3. Сепарация зубов
Лекция: варианты сепарации, используя различные приспособления; как с минимальными затратами провести
сепарацию с точностью до 0,1 мм; реминерализирующая терапия.
Практические занятия: курсанты на гипсовых моделях проводят сепарацию согласно выданных заданий под
контролем опытных пользователей.
4. Установка ретенционных пунктов (РП)
Лекция: формы и виды РП, последовательность установки РП пациенту.
Практические занятия: установка РП на специальных моделях,
используя выданные задания и постановочные ИЛ.
Используются фотополимерные лампы и композит.
Рассмотрение клинических случаев на моделях (+ТРГ,ОПТГ, фото),
принесенных докторами.
LM-Activator миофункциональный трейнер (введение)
Лекция: преимущества ЛМ-активаторов; показания, противопоказания; правила подбора модели
Необходимый уровень подготовки: врач-стоматолог без опыта работы в ортодонтии.
Длительность: лекция — 3 часа, практические занятия — 5 часов.
Курсы: 1-но дневные, стоимость- 30 евро, Группа: 6-9 человек, Буклет

2 модуль

“Невидимое решение эстетических проблем». Все, что необходимо для работы с изилайнерами. Миофункциональные аппараты LM-Activator”
1. Презентация ИЛ (часть2)
Лекция: показания к применению, клинические случаи
2. Фотографии вне и внутриротовые
Лекция: использование зеркал, экстракторов, режимы съемки, требования
к фотографиям и т.п.
Практические занятия: съемка курсантами на фантоме используя зеркала и ретракторы.
3. Изгото вление силиконовых оттисков
Лекция: требования к оттискам, материалы, варианты изготовления.
Практические занятия: изготовление курсантами оттисков на фантоме.
4. Дополнительные элементы Лекция: виды дополнительных элементов, установка и смена.
5. Протоколы длительности ношения изилайнера
6. Протоколы лечения пациентов: «Протрузия», «Дистализация», «Закрытие постэкстракционных промежутков»
7. Ретенция
Лекция: виды ретенционных аппаратов, достоинства, преимущества,
отличия. Ретенционный период.
9. LM-Activator в миофункциональной терапии
Лекция: показания, противопоказания, протокол лечения, отличия от
аналогов, клинические случаи, использование дополнительных эле
ментов. Миофункциональные нарушения.
Практические занятия: определение размера и подбор нужного акти
ватора на гипсовых моделях выданных курсанту.
10. Рассмотрение клинических случаев на моделях курсантов
Необходимый уровень подготовки: врач-стоматолог без опыта работы в ортодонтии прошедший 1 модуль.
Длительность: лекция — 3 часа, практические занятия — 5 часов.
Курсы: 1-но дневные, стоимость- 30 евро, Группа: 6-9 человек Буклет

3 цикл

“Учебно-практический курс «Цифровая диагностика, планирование ортодонтического лечения, изготовление изилайнеров и система цифрового бондирования “Easy Brace” используя современное программное обеспечение компании 3Shape”

Для ортодонтов интересующихся современными технологиями.
Программное обеспечение Ortho System:
• для диагностики и планирования ортодонтического лечения;
• перемещения зубов
• демонстрации пациенту конечного результата лечения;
• разработки сетапов для лечения на изилайнерах;
• непрямое бондирование.
Ваш ноутбук будет подключен к сети с полноценной версией программного обеспечения Ortho System. В дальнейшем Вы будете иметь возможность пользоваться демо версией в течении 30 дней, чтобы закрепить полученные знания.
План занятий:
9:00-11:30 Лекция
• Правила сканирования;
• Подготовка виртуальной модели к работе;
• Анализ и планирование ортодонтического лечения;
• Загрузка КТ, определение правильной оси зуба;
• Работа с виртуальным ариткулятором;
• Разбивка на виртуальные сетапы для изготовления изилайнеров (СПК Easy Align);
• Подготовка моделей для цифрового бондирования (СЦБ Easy Brace)
• Виртуальная установка брекетов: выбор брекетов из библиотеки, создание собственной библиотеки;
• Работа с цифровым типодонтом
• Сохранение и экспорт полученных результатов
• Работа с 3D принтером
11:30-18:00 Практические занятия
Каждый курсант будет работать на отдельном компьютере
создавать сэтапы для изилайнеров и устанавливать брекеты для
цифрового бондирования.
Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт c опытом работы.
Длительность: лекция — 3 часа, практические занятия — 5 часов.
Курсы: 1-но дневные, стоимость- 300 евро, Группа: 5-6 человек Буклет

4 цикл

Изготовление ортодонтических аппаратов

«Учебно-практический курс для зубных техников «Изготовление изилайнеров и кап для  цифрового бондирования  используя современное программное обеспечение компании 3shape»

Для зубных техников интересующихся современными технологиями в ортодонтии и планирующими начать изготовление цифровых ортодонтических аппаратов.
Программное обеспечение Ortho System:
• для диагностики и планирования ортодонтического лечения;
• для перемещения зубов
• для демонстрации заказчику конечного результата лечения;
• Для изготовления сетапов на изилайнеры;
• Для изготовления кап для непрямого бондирования.
Ваш ноутбук будет подключен к сети с полноценной версией программного обеспечения Ortho System. В дальнейшем Вы будете иметь возможность пользоваться демо версией в течении 30 дней, чтобы закрепить полученные знания.
План занятий:
9:00-11:30 Лекция
• Подготовка виртуальной модели к работе;
• Загрузка КТ, определение правильной оси зуба;
• Работа с виртуальным ариткулятором;
• Разбивка на виртуальные сетапы для изготовления изилайнеров
• Подготовка моделей для цифрового бондирования
• Виртуальная установка брекетов: выбор брекетов из библиотеки, создание собственной библиотеки;
• Работа с цифровым типодонтом
• Сохранение и экспорт полученных результатов
• Работа 3D принтеров
11:30-18:00 Практические занятия
Каждый курсант будет работать на отдельном компьютере
создавать сэтапы для изилайнеров и устанавливать брекеты для
цифрового бондирования.
Необходимый уровень подготовки: техник-ортодонт c опытом работы.
Длительность: лекция — 3 часа, практические занятия — 5 часов.
Курсы: 1-но дневные, стоимость- 300 евро, Группа: 5-6 человек Буклет

12-й  цикл

“Система индивидуальных лингвальных брекетов, особенности, принцип действия, методика установки, замена дуг”. Типодонт. 15 баллов

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с опытом работы.
Длительность : лекция — 4 часа, практические занятия — 4 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость -135 Евро. Группа: 6 человек.

                                                 до и после лечения на типодонте

14-й  цикл 

Учебно-практический курс «Методы цифровой диагностики используя современное программное обеспечение Audax» 15 баллов 

AudaxCeph – программа для цефалометрического анализа фронтальных и боковых  ТРГ, наложения фотографий и ТРГ, анализа изменения профиля пациента в процессе лечения.

Это программное обеспечение станет незаменимым помощником врача-ортодонта в диагностике, обработке, анализе и хранении ОПТГ, ТРГ и клинических фотографий. Более того программа позволяет создавать базу пациентов.
На мастер-классе Вы полностью овладеете  навыками работы с программой. Вы научитесь:
1. создавать профиль пациента
2. загружать фотографии и ТРГ
3. Пошагово составлять цефалометрический анализ ТРГ – выбор автора анализа, расстановка точек, получение результата
4. создавать собственный расчет ТРГ
5. сравнивать фотографии анализы  ТРГ до и после лечения
6. планировать изменение профиля пациента в процессе лечения.

На ваш ноутбук будет установлена новая полноценная версия программного обеспечения Audax, которая будет действовать в течении 30 дней для того, чтобы вы могли закрепить полученные  знания.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с небольшим опытом работы.
Длительность: лекция — 2 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость – 40 Евро. Группа: 6 человек.Буклет

15-й  цикл

Секреты    работы    аппаратами   BiHelix. Типодонт. 15 баллов

Философия Ортотропии (London School of Facial Orthotropics), как основа для применения аппаратов BH.
Аппарат BH, как универсальный, незаменимый, легкодоступный аппарат в ежедневной работе ортодонта.
Показания к применению BH в разных возрастных категориях.
Особенности работы с BH на верхней и нижней челюстях.
Этапы работы BH:
-установка;
-активация;
-стабилизация;
-возможная цикличность.
Все возможные осложнения при работе с BH и пути выхода из них.
Ценообразование для аппаратов BH.
Маленькие, но очень еффективные хитрости в работе, которые в разы повышают еффективеость аппаратов BH.
Вы получите все необходимые мануальные навыки работы аппаратами на верхней и нижней челюстях.
Длительность: лекция — 3 часа, практические занятия — 4 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость – 100 Евро. Группа: 10 человек. Буклет

16-й  цикл (2 модуля)

Ознакомительный курс прикладной кинезиологии для ортодонтов. Семинар-тренинг. 15 баллов за каждый модуль

1 модуль
Кинезиология (кинезис — движение, логос — учение). Основная цель прикладной кинезиологии, это оценка и восстановление адаптационных возможностей организма. Прикладная кинезиология оценивает адаптационные возможности организма. Это возможно с помощью мануального мышечного теста – биологической обратной связи с телом пациента.

Что даст ортодонту знакомство с Прикладной Кинезиологией?
-целостный подход к вопросам прикуса и дисфункций ВНЧС
-определение истинных причин нарушений зубо-челюстной системы
-оптимизация лечебного процесса
-минимизация последствий установки ортодонтических систем благодаря мышечному  тестированию и анализу реакций тела
-эффективное лечение Бруксизма

                                                        План занятий

Теоретическая часть

ВНЧС с позиции прикладной кинезиологии
дисфункции ВНЧС – первичные, компенсаторные, механические, химические, краниальные
визуальные критерии дисфункции ВНЧС
клиника и симптоматика при дисфункциях прикуса и ВНЧС
ВНЧС и подъязычная кость как гироскоп тела
бруксизм
влияние на ВНЧС
понятие о шаговом механизме (ВНЧС – сустав деротатор)
понятие о мышечно-фасциальных цепях (МФЦ)
понятие о функциональных межмышечных взаимоотношениях
краниальные дисфункции (дисфункция крестовидного шваи жевательные мышцы
интоксикация как причина бруксизма
нарушение прикуса и ротационные сколиозы
плоскостопие как следствие дисфункции ВНЧС
спазм мышц шеи при спазме жевательных мышц
снижение слуха, зрения,  и вестибулярные нарушения
при проблемах ВНЧС
Практическая часть:
–    визуальная диагностика дисфункции ВНЧС
–    пальпаторная диагностика мышц и сустава
–    экспресс диагностика факторов влияния
–    определение химической и эмоциональной дисфункции
–    коррекция нарушений МФЦ
–    диагностика и коррекция глотания

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с  опытом работы.
Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Стоимость:  125 Евро. Группа: 10 человек. Стоимость сразу 2-х модулей: 220 Евро Буклет

2 модуль

“Мануальное мышечное тестирование”

План занятий
Теоретическая часть:
понятие о мышечном тонусе
агонисты, антагонисты, синергисты
нормотоничная мышца
гипотоничная мышца
гипертоничная мышца
сухожильный аппарат и нейромышечные веретена
точка К27 и SP 21
тригерные точки и фасциальное укорочение
ассоциативная мышца
индикаторная мышца
паттерн шага
Практическая часть:
визуальная диагностика
мануальное мышечное тестирование
ММТ основных мышц
выбор мышцы индикатора
висцеромоторные рефлексы
тест паттерна шага
толчковый тест
Теоретическая часть:
– понятие о мышечно-фасциальных цепях
– система Тенсигрити
– мышечное единство
– анатомия МФЦ
– функциональные межмышечные взаимодействия
– связочные и мышечные нарушения в цепях
Практическая часть:
– точковый тест
– тесирование цепей
– передняя поверхностная цепь
– задняя поверхностная цепь
– латеральная цепь
– глубинная цепь
– спиральная цепь
– диагностика и коррекция нарушений
– поиск первично пораженной цепи
– ВНЧС внутри цепи
Модуль позволит ортодонту диагностировать те или иные расстройства мышечной системы тела человека. Позволит оценить взаимосвязь опорно-двигательного аппарата с нарушениями прикуса и дисфункцией ВНЧС. Изучить влияние дисфункции мышц в отдаленных участках тела (стопа, бедро, спина, голень и т.д.) на окклюзионные соотношения. Научит ортодонта стратегии ведения таких пациентов. Принесет в практику ортодонта понимание о причинно-следственных связях дисфункции ВНЧС, нарушениях прикуса и проблем опорно-двигательного аппарата. В большинстве случаев нарушения окклюзии не являются причиной сбоя в работе ВНЧС и наоборот – дисфункция ВНЧС не всегда является причиной окклюзионных нарушений. Поэтому стоит учитывать единство систем человеческого организма

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с  опытом работы прошедший 1 модуль.  Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Стоимость:  125 Евро. Группа: 10 человек. Стоимость сразу 2-х модулей: 220 Евро Буклет

17-й  цикл

“Современные методы диагностики и ортодонтического лечения глубокого прикуса. Способы коррекции вертикального взаимоотношения несъемным аппаратом прямой дуги и съемной аппаратурой, необходимые зубоальвеолярные и скелетные изменения”. Типодонт. 25 баллов

                                                        План занятий

  Глубокий прикус, диагностика, особенности строения лицевого скелета у пациентов с глубоким прикусом по данным телерентгенографического исследования. Взаимосвязь глубокого прикуса с дисфункциональными изменениями в височно-нижнечелюстных суставах.  Подход к лечению в зависимости от формы аномалии и возраста пациента.  Ортодонтические устройства, корректирующие вертикальные взаимоотношения.  Техника коррекции кривой Шпе при лечении несъемным  аппаратом прямой дуги, этапы лечения, последовательность смены дуг, модификация дуг для «раскрытия» прикуса, возможные осложнения на этапах лечения, их предотвращение.  Контроль вертикальных взаимоотношений в процессе лечения  сагиттальных аномалий прикуса.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с  опытом работы.
Длительность: лекция – 4 часа, практические занятия (работа на типодонтах) – 12 часов.
Курсы: 2-х дневные. Стоимость:  185 Евро. Группа: 10 человек. Буклет

18- й цикл (2 модуля)

«Остеопатия в ортодонтии». Семинар-тренинг. 15 баллов за каждый модуль

Стоматологи должны понять, что любые нарушения в зубочелюстной области тесно связаны со всем организмом. Поэтому при постановке диагноза, составлении плана лечения и непосредственно самого лечения нельзя ограничиваться только полостью рта. Стоматологи обязаны смотреть шире – они обязаны выйти за пределы полости рта!

Человеческий организм един во всем – не только с анатомической и физиологической точек зрения, но и точки зрения здоровья и патологии. Связь между прикусом и осанкой абсолютно очевидна. Мышцы стопы могут оказывать влияние на состояние зубочелюстной системы, и наоборот – окклюзия оказывает непосредственное действие на позвоночный столб и стопу.
Пусковым механизмом нарушений может быть и стимулирование родов, и травма голени, и плохо поставленная пломба, и долгое сосание пустышки. А еще замкнутое на себя перевозбуждение нервной системы.
Врачу-стоматологу нередко трудно объяснить пациенту, почему необходимо избавиться от поставленного год назад металлокерамического протеза, почему необходимо заменить поставленную неделю назад пломбу и т.д. Что все эти аспекты могут вызывать те проблемы, которые пациент даже не связывает с зубами – головные боли, боли в области шеи, хруст в височно-нижнечелюстном суставе или что-то другое.
Краниосакральная остеопатическая терапия помогает ортодонтической коррекции, адаптируя все кости черепа к изменениям. Нередко можно обнаружить, что при остеопатической терапии, сопровождающей ортодонтию, желаемые результаты достигаются гораздо быстрее, и коррекция с большей вероятностью будет сохраняться с течением времени.

Зачем остеопатия мне – ортодонту, если я не хочу быть остеопатом?

Если я буду знаком с азами остеопатии, а именно кранио-сакральной терапией, я смогу:
• при первичном осмотре пациента выявить орган и/или системы органов и тканей, которые влияют на прикус у данного пациента, и определить причины развития патологий прикуса;
• определить какие специалисты необходимы для лечения данного пациента с целью выявления скрытых нарушений;
• подготовить пациента к ортодонтическому лечению, путем адаптации организма к ортодонтическим аппаратам;
– самостоятельно, или с помощью остеопата, значительно ускорить процесс ортодонтического лечения;
– обеспечить комфорт, безболезненность и результативность ортодонтического лечения

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с  опытом работы.
Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Стоимость:  125 Евро. Группа: 10 человек. Стоимость сразу 2-х модулей: 220 Евро Буклет

19-й цикл

“Особенности работы врача стоматолога с настольными сканерами и программными продуктами компании 3shape”. Буклет

20-й цикл

“Использование сканеров и программных продуктов компании 3Shape для цифрового моделирования”.

Курс для техников, руководителей клиник и лабораторий

Знакомство с офисом представительства
3Shape в Украине
Лекция:
Общее знакомство с продукцией компании 3Shape
Внутриоральные и лабораторные сканеры 3Shape
Принцип работы сканеров
Обзор ПО компании 3Shape (диагностика, имплантология, ортопедия, зубное протезирование)
Практика:
Моделирование на компьютерах с помощью ПО 3Shape.

Необходимый уровень подготовки: зубной-техник с  опытом работы.  Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Стоимость:  250 Евро. Группа: 8 человек.  Буклет

21-й цикл

“Использованиие внутриротовых сканеров TRIOS и програмных продуктов компании 3shape для цифрового моделирования”.

Курс для стоматологов и руководителей клиник
План цикла:
Знакомство с продуктами компании 3 shape.
Принцип работы новой генерации интраоральных сканеров.
Знакомство со сканерами семейства TRIOS 3, TRIOS 4.
Методики сканирования
Возможные ошибки
Практические занятия
Обед
Обзор ПО компании 3Shape (диагностика, имплантология, ортопедия, зубное протезирование)
Необходимый уровень подготовки: врач-стоматолог, руководитель клиники.
Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Группа: 8 человек. Буклет

22-й цикл

“Неразрывная связь ортодонтического и логопедического лечений. Влияние ортодонтических и лор патологий на логопедическую коррекцию”.

Работая в тандеме, логопеды и ортодонты помогают достигать желаемого результата

людям с речевыми нарушениями и аномалиями прикуса.

Теоретическая часть: 1.Введение в ортодонтию – основные понятия, которые необходимы логопеду

  1. Взаимосвязь ортодонтического и логопедического лечений
  2. Понятие миофункциональной дисфункции – влияние на развитие речи, рост челюстей, формирование прикуса
  3. Дисфункция языка
  4. Инфантильный тип глотания
  5. Ротовое дыхание
  6. Осанка – влияние на развитие патологий речи и прикуса у ребенка
  7. Патологии прикуса – как понять, что ребенок нуждается в консультации ортодонта
  8. Какие существуют патологии прикуса
  9. Оценка прикуса по лицевым признакам
  10. Оценка прикуса по внутриротовым признакам
  11. Ортодонтические аппараты, которые должен и может рекомендовать логопед

Практическая часть:

На практической части участники курса научатся оценивать необходимость консультации ребенка у ортодонта. По окончанию практической части участники курса будут уметь:
Определять тип прикуса по лицевым признакам – определение по фото
пациентов типа прикуса
Определять тип прикуса по внутриротовым признакам – работа с
гипсовыми моделями
Необходимый уровень подготовки: логопед с опытом работы
Длительность: лекция — 3 часа, практические занятия — 2 часа.
Курсы: 1-но дневные. Группа: 8 человек. Буклет

23-й цикл

“Контурная пластика при патологии прикуса”. 15 баллов

Очень интересное и перспективное направление в ортодонтии – применение контурной пластики. Это дополнительные возможности врачу-ортодонту избежать тупиковых ситуаций. Конечно же, Вы много знаете и можете сделать, но не всегда пациент готов далеко зайти. Овладеть методиками  и приемами контурной пластики не так уж и сложно врачу-стоматологу, а, в последствии, проведение коррекции скуловой области, губ, подбородка, носа, носогубных складок, височной ямки, приведёт лишь к увеличению Вашего дохода, привлечению новых клиентов и развитию Вашего дела. Не отпускайте пациентов – покажите Ваши новые возможности и получите высокую   оценку Вашего труда.

План мастер-класса:

Обоснование применения контурной пластики у ортодонтических пациентов;

Планирование косметологических операций с точки зрения врача-ортодонта;

Фотометрический  анализ;

Топографическая анатомия лицевого отдела головы, опасные зоны;

Свойства гиалуроновой кислоты, выбор препарата;

Различные техники контурной пластики, безоперационная коррекция;

Практические занятия  на моделях;

Обсуждение и ответы на вопросы.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с  опытом работы. Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Стоимость:  115 Евро. Группа: 10 человек. Буклет

24-й цикл

«Расстройства ВНЧС и сплинт-терапия». 15 баллов

Теоретическая часть:

-типы дисфункций

-диагностика

анамнез

осмотр

пальпация

-миограф

-сплинт терапия

сплинты

цели

задачи

-снятие оттисков

-работа с лицевой дугой

-межокклюзионный регистратор

-гипсовка в артикулятор

-оценка гипсовки в артикулятор

-изготовление сплинта

-адаптация сплинта

-дополнительные методы обследования

данные миографа

данные T-Scan

данные оксиографа

данные рентгеновских снимков суставов

данные КТ суставов

 Практическая часть

-пальпация

-работа с лицевой дугой

-снятие межокклюзионнгог регистратора

-перенос положения ВЧ в артикулятор

Что даст курс

Понимание работы с ЗЧС. Возможность помочь пациенту с миофункциональными растройствами и дисфункцией ВНЧС путем применения сплинт терапии.

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с  опытом работы.  Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные. Стоимость:  135 Евро. Группа: 10 человек. Буклет

25-й цикл

“Применение многопетлевой техники  ’’Meaw”” 50 баллов

Обучение за рубежом в рамках образовательной программы учебного центра  СП «Промед».

Подробнее

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с большим опытом работы. 

26-й цикл

«Нейромышечная-функциональная ортодонтия и гнатология» 50 баллов

Обучение за рубежом в рамках образовательной программы учебного центра  СП «Промед».

Данный  курс направлен на то, чтоб изменить ход мысли врача, расширить поле зрения и изменить принципиальный подход  к лечению ортодонтических пациентов. Перед посещением, рекомендуем пройти курс по кинезиологии (17-й цикл)

Это полный 3-дневный курс принесет изменения, которые вы так ждали и откроет ваше сознание к более здоровой, более безопасной и более легкой ортодонтической практике. Вы изучите приемы нейромускулярный диагностики  и протоколы лечения. Подробнее 1 

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с большим опытом работы. 

27-й цикл

«Юридична відповідальність лікаря ортодонта». 15 балів

Сам собі адвокат: які закони і процесуальні особливості необхідно знати кожному ортодонту?

  Як показує практика, переважна більшість медичних працівників та навіть керівників закладів охорони здоров’я мають поверхове уявлення про юридичну відповідальність, встановлену чинним законодавством за правопорушення в сфері охорони здоров’я.
При цьому знання про підстави, види і наслідки юридичної відповідальності, з одного боку, дисциплінує медичних працівників, а з іншого – зменшує ймовірність необгрунтованого притягнення їх до відповідальності.
КУРС АКЦЕНТОВАН НА ОСОБЛИВОСТІ ОРТОДОНТИЧНОГО ПРИЙОМУ.
ПРОГРАМА
1. Поняття і види відповідальності лікаря і клініки (дисциплінарна, цивільно-правова, адміністративна, кримінальна). Аналіз статистики залучення лікарів до кримінальної відповідальності.
2. Порядок і підстави настання відповідальності лікаря і клініки.
3. Сам собі адвокат: які закони і процесуальні особливості необхідно знати кожному лікарю?
4. Золоті правила юридичного захисту лікаря і клініки досудового і в суді.
5. Вибір адвоката: штатний або на аутсорс?
і реальні випадки з медичної практики.
6. Аренда крісла.
7. Медична таємниця, інформація про особисте життя пацієнта, комерційна таємниця роботодавця, відповідальність за їх розголошення.
8. Юридична відповідальність медичного закладу, керівника, лікаря незалежно від форми власності. Претензії та позови пацієнтів,
випадки з практики. Кримінальні справи в медичній практиці.
9. Досудовий порядок розгляду спорів в медичній практиці. Роль медичної документації в досудовому і судовому розглядах.
10. Особливості захисту в суді.
Семінар буде цікавий для лікарів-ортодонтів, головних лікарів, юрисконсультів клінік, власників медичного бізнесу і всіх, хто цікавиться юридичними аспектами в сфері медицини.
Необходимый уровень подготовки: врач-стоматолог, руководитель клиники. Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость: 90 Евро. Группа: 10 человек.  Буклет

28-й цикл

«Мануальные навыки работы с ортодонтическим пациентом у стоматологического кресла. Практический курс». 50 балов

5 дней практического курса для врачей-ортодонтов в частной клинике Каира с Ахмедом Хенави и Вероникой Ганчук. 

Необходимый уровень подготовки: врач-ортодонт с минимальным опытом работы. Длительность: лекция — 10 часа, практические занятия — 3о часов.
Курсы: 5-ти дневные, стоимость: 2960 Евро. Группа: 6 человек. 
Буклет

29-й цикл

«Перша медична допомога при невідкладних станах в практиці лікаря ортодонта»

Цей курс навчить лікаря правильно надавати невідкладну допомогу пацієнтам, рятувати життя, та зробить практичну діяльність максимально безпечною.
План
1) Юридичні та психологічні аспекти надання першої допомоги
2) Спеціалізовані реанімаційні заходи ALS (серцево-легенева реанімація дітей, дорослих, вагітних )
3) Дефібриляція. Фібриляційні та не фібриляційні ритми
4) Застосування автоматичного зовнішнього дефібрилятора AED
5) Забезпечення прохідності дихальних шляхів: штучна вентиляція мішком Амбу, інтубація трахеї ,встановлення ларингеальної маски/ трубки, встановлення назо- та орофарингеального повітроводу
6) Шляхи введення лікарських препаратів: внутрішньом`язевий, внутрішньовенний, внутрішньокістково, встановлення периферійного венозного доступу та внутрішньокісткового доступу
7) Обструкція дихальних шляхів: застосування прийому Хеймліха у дорослих, дітей, вагітних
8) Виявлення критичного стану/ розпізнавання пацієнтів у стані загрози для життя та профілактика подальшого погіршення/ зупинки кровообігу: огляд пацієнта за схемою ABCDE
9) Порушення свідомості: непритомність, колапс, кома
10) Захворювання серцево-судинної системи: гіпертонічний криз ( ускладнений та неускладнений), гострий коронарний синдром, гостра серцева недостатність, порушення ритму, що супроводжується зупинкою кровообігу, інфаркт міокарду, інсульт
11) Гіпо – та гіперглікемічна кома
12) Загострення бронхіальної астми
13) Судомний синдром
14) Панічні атаки
15) Алергічні реакції: анафілаксія, анафілактичний шок, ангіоневротичний набряк Квінке, токсична дія анестетиків та лікування жировою емульсією
16) Ускладнення під час ортодонтичних та інших стоматологічних маніпуляцій: кровотечі при травмуванні м’яких тканин, язика, під’язикової артерії під час проведення сепарації, проковтування/аспірація чужорідним тілом ( брекет, мікроімплант, ін’єкційна голка ті інше)
17) Аптечка невідкладної допомоги лікаря-стоматолога

Необходимый уровень подготовки: врач-стоматолог, руководитель клиники. Длительность: лекция — 4 часа, практические занятия — 3 часа.
Курсы: 1-но дневные, стоимость: 90 Евро. Группа: 6 человек.  Буклет

«Механіка лікування технікою прямої дуги вертикальних, сагітальних та трансверзальних аномалій (2 модулі). А. Хеннаві  повний буклет

Прайс лист

!!!Наши лектора

проф. Дорошенко Светлана Ивановна, Украина

Дорошенко Светлана Ивановна – доктор медицинских наук, профессор, заведующая кафедрой ортопедической стоматологии и ортодонтии Киевского медицинского университета Украинской ассоциации народной медицины, академик Украинской академии наук, врач-ортодонт высшей квалификационной категории.

проф. Фабио Савастано, Италия

Dr. Fabio Savastano (Италия) – врач-ортодонт с обширным опытом преподавания в области нейромышечной ортодонтии. Dr. Fabio Savastano разработал уникальный протокол ортодонтической диагностики и лечения, а так же вывел нейромышечную ортодонтию как отдельную ветвь ортодонтической специальности (Сан Паоло, Бразилия, 1994, Savasystem). Получил медицинское образование в университете Неаполя, Италия в 1987 году. В 1990 прошел специализацию в области ортодонтии и гнатологии в Падуя, Италия. Доктор Savastano является президентом Международного колледжа нейромышечной ортодонтии и гнатологии, адъюнкт профессор мастер-программы нейромышечной ортодонтии в Jaume I университете в Испании.

к.м.н. Тяжкороб Татьяна Виленовна, Украина

Тяжкороб Татьяна Виленовна – к.м.н., врач высшей категории, член АОУ , член Европейского ортодонтического общества,

 преподователь кафедры ортодонтической стоматологи Н.М.У

к.м.н. Скрипник Ирина Леонидовна, Украина

Скрипник Ирина Леонидовна – к.м.н., доц. кафедры ортодонтии и пропедевтики ортопедической стоматологии, врач высшей категории, член АОУ, преподаватель кафедры ортопедической стоматологии Национального медицинского университета им. А.А. Богомольца.

к.м.н. Кульгинский Евгений Анатольевич, Украина

Кульгинский Евгений Анатольевич -доцент кафедры ортопедической стоматологии и ортодонтии Киевского медицинского университета Украинской ассоциации народной медицины, д.н.гос.упр., к.м.н, доцент, врач-ортодонт высшей квалификационной.

 

к.м.н Закалата Татьяна Ростиславовна, Украина

 Закалата Татьяна Ростиславовнак.м.н., ассистент кафедры стоматологии детского возраста Винницкого национального медицинского университета имени Н.Г. Пирогова. Действительный член Европейской и ЕврАзийской  Ассоциаций Ортодонтов, Ассоциации Ортодонтов  Украины. Работает с системой невидимых кап Easy Align с 2013 года.

к.м.н. Березовская Ирина Владимировна, Украина

Березовская Ирина Владимировна – к.м.н., медицинский психолог ,15 лет практического опыта работы врачом стоматологом ортодонтом для детей и взрослых, США, Германия, Австрия, Чехия, Россия – стажировка и обмен опытом, авторский проект “Студия улыбок Ирины Березовской”, эксперт украинских СМИ: Перший Национальный, интернет-порталы и профильные издания по ортодонтии и психологии, спикер и участник профильных конференций оффлайн и онлайн

к.м.н. Ославский Александр Михайлович, Украина

Ославский Александр Михайлович – к.м.н., доцент, врач-стоматолог ортодонт высшей категории, член Ассоциации ортодонтов Украины, член Европейской Ассоциации Ортодонтов, прошел стажировку в учебных учреждениях Department of Orthodontics Kangnam Sacred Heart Hospital Hallym University и Neo Training Center (Корея), RMO Training Center (Франция), Planmeca Group (Финляндия), участник многочисленных конгрессов, курсов-тренингов, мастер-классов и семинаров в Украине и за рубежом

к.м.н. Ославская Татьяна Михайловна. Украина

Ославская Татьяна Михайловна – к.м.н., доцент, врач-стоматолог. 20-летний опыт преподавания оперативной хирургии с топографической анатомией в Одесском национальном медицинском университете. В настоящее время ведёт приём и преподаёт в Центре эстетической медицины г. Одессы

Ганчук Вероника Владимировна, Украина

Ганчук Вероника Владимировна – асс. каф. “Ортопедической стоматологии и ортодонтии” КМУ, президент Ассоциации Цифровой Ортодонтии, член Европейского Общества элайнеров, член ЕвроАзиатской  Ассоциации Ортодонтов, член Европейской Ассоциации ортодонтов, член АОУ, ведущая рубрики журнала «Современная Ортодонтия». Специалист в области цифровых технологий в ортодонтии. Докладчик на конгрессе ЕвроАзиатской Ассоциации Ортодонтов по теме – «Цифровое бондирование», Реперзентант международного ортодонтического конгресса “IOS Prague”.

Мижура Мария Вячеславовна, Украина

Мижура Мария Вячеславовна -врач-ортодонт частной клиники «Люкс-Дент». Член АОУ, молодежная секция, член Европейской Ассоциации Ортодонтов, член ЕврАзийской Ассоциации Ортодонтов, член Европейского союза молодых ортодонтов EPSOS. Член редакционного совета и ведущая рубрик журнала «Современная Ортодонтия». Ведущая курсов по системе Easy Align с 2013 года. Выступала с докладами по системе Easy Align в Украине, Белоруссии, Польше, США, ОАЕ, Италии, Австрии.

Радлинский Дмитрий Иванович, Украина

Целенаправленный, ориентированный на результат профессионал, имеющий богатый опыт и образование. самомотивирован с высокой энергией и инициативой.  Высококвалифицированный специалист в области в эстетической реставрационной стоматологии, ортопедической стоматологии со знанием гнотологии. С 2007 год – ведущий стоматолог в эстетической реставрационной стоматологии, протезировании зубов. Стоматологический центр «RAPID», Винница, Украина.

Кущик Дмитрий Юрьевич, Украина 

Реабилитолог, кинезиолог АЦМД
В 2003 с отличием окончил Университет физического воспитания и спорта Украины, факультет реабилитации и рекреации
2006 – курс мануальной терапии в институте народной медицины
2007-2009 семинары по остеопатии, миофасциальному релизу
2010 по сегодняшний день – Академия прикладной кинезиологии профессора Васильевой Л.В. – очно-заочная форма обучения
2015 – участник конференции «Прикладная кинезиология в спорте» Министерство спорта российской федерации
2015 – основатель Киевской ассоциации прикладной кинезиологии

Ласточкина Мия Николаевна, Украина

Ласточкина Мия Николаевна, практикующий остеопат, прикладной кинезиолог, работает с ортодонтами. Преподаватель в Ассоциации Прикладной Кинезиологии.

Вус Ярослав Григорьевич

Врач неотложных состояний, дополнительный специальность – организация и управление здравоохранением. Основатель всеукраинского союза парамедиков. Врач по медицине неотложных состояний. Главный инструктор проекта под патронатом Марины Порошенко “Я могу спасти жизнь”
Инструктор центра специальной подготовки. Проведение тренингов и семинаров в том числе в зоне АТО.

Запись на курсы: +38 050 410 06 34, 050 441 85 54 , 044 278-73-46, 044 278-64-76  (Белан Татьяна), e.mail: t.belan@promed.uaira@promed.ua

                                                                                                     Фотографии с курсов

                                                                                        План занятий